những bài giảm tải ngữ văn 9

lượt tải: 1137; tác giả: sưu tầm; 14:44 25/12/2018; cÁc dẠng ĐỀ nghỊ luẬn thƯỜng gẶp trong ĐỀ thi vĂn vÀo 10; tỔng hỢp ngỮ phÁp tiẾng anh Ôn thi vÀo 10; tỔng hỢp ngỮ phÁp tiẾng anh Ôn thi vÀo 10; tỔng hỢp cÁc dẠng bÀi tẬp toÁn 9 thi vÀo 10; sỔ tay Ôn thi vÀo 10 mÔn mimpi kedatangan tamu laki laki 2 orang. Chương trình giảm tải môn Ngữ văn lớp 9Chương trình giảm tải Ngữ văn 9 năm 2020Phân phối chương trình Ngữ văn 9 năm 2020 - 2021 được VnDoc tổng hợp và chia sẻ. Mời quý thầy cô cùng các bạn học sinh tham khảoMở bài - Kết bài Ngữ văn 9Phân phối chương trình lớp 9 năm 2020 - 2021Giáo án Ngữ văn 9 cả năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Ngữ văn lớp 9Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 năm học 2020 - 2021Ngoài ra, đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook Tài liệu học tập lớp 9. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcHƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN NGỮ VĂNKèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐTLớp 9TTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện1Văn họcChuyện cũ trong phủ chúa Trịnh tríchVũ trung tùy bút của Phạm Đình HổCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCảnh ngày xuân trích Truyện Kiều củaNguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcMã Giám Sinh mua Kiều trích TruyệnKiều của Nguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcThúy Kiều báo ân báo oán trích TruyệnKiều của Nguyễn DuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcLục Vân Tiên gặp nạn trích TruyệnLục Vân Tiên của Nguyễn Đình ChiểuCả bàiKhông dạyBếp lửa của Bằng ViệtCả bàiChuyển lên dạy chính thức trong 02 tiếtTập làm thơ tám chữCả bàiKhông thực hiệnKhúc hát ru những em bé lớn trên lưngmẹ của Nguyễn Khoa ĐiềmCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCố hương của Lỗ TấnPhần chữ in nhỏKhông dạyNhững đứa trẻ trích Thời thơ ấu củaM. Go-rơ-kiCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcChuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới củaVũ KhoanCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcChó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn củaLa Phông-ten trích của Hi-pô-lít TenCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCon cò của Chế Lan ViênCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcBến quê trích của Nguyễn Minh ChâuCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcRô-bin-xơn ngoài đảo hoang tríchRô-bin-xơn Cru-xô của Đe-ni-ơn Đi-phôCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcCon chó Bấc trích Tiếng gọi nơi hoangdã của G. Lân-đơnCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiệnBắc Sơn trích hồi bốn của NguyễnHuy TưởngCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọcTôi và chúng ta trích cảnh ba của LưuQuang VũCả bàiKhông dạy2Tiếng ViệtXưng hô trong hội thoạiCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcTrau dồi vốn từCả bàiKhuyến khích học sinh tự học3Tập làm vănLuyện tập tóm tắt văn bản tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự làmViết bài tập làm văn số 3 - Văn tự sựCả bàiChuyển thành bài Kiểm tra về thơ hiện đạiNgười kể chuyện trong văn bản tự sựCả bàiKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmKiểm tra về thơ và truyện hiện đạiCả bàiChuyển thành bài Kiểm tra về truyện hiện đạiBiên bảnI. Đặc điểm của biênbảnKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmLuyện tập viết biên bảnI. Ôn tập lí thuyếtKhuyến khích học sinh tự đọc- Biên bản- Luyện tập viết biên bảnCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung hướng dẫnhọc sinh học phần II, III bài Biên bản; phần II bài Luyện tập viết biên đồngI. Đặc điểm của hợpđồngKhuyến khích học sinh tự đọc, tự làmLuyện tập viết hợp đồngI. Ôn tập lí thuyếtKhuyến khích học sinh tự đọc- Hợp đồng- Luyện tập viết hợp đồngCả 02 bàiTích hợp thành một bài tập trung hướng dẫnhọc sinh học phần II, III bài Hợp đồng; phần II bài Luyện tập viết hợp điện chúc mừng và thăm hỏiCả bàiKhuyến khích học sinh tự họcTTChủ đềBàiNội dung điều chỉnhHướng dẫn thực hiện4Chủ đề- Truyện Kiều của Nguyễn DuCả 05 bàiTích hợp thành một chủ đềtích hợp- Chị em Thúy Kiều trích TruyệnKiều của Nguyễn Du- Kiều ở lầu Ngưng Bích trích TruyệnKiều của Nguyễn Du- Miêu tả trong văn bản tự sự- Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự- Bàn về đọc sách trích của ChuCả 05 bàiTích hợp thành một chủ đềQuang Tiềm- Nghị luận về một sự việc, hiện tượngđời sống- Cách làm bài nghị luận về một sựviệc, hiện tượng đời sống- Nghị luận về một vấn đề tư tưởng,đạo lí- Cách làm bài nghị luận về một vấn đềtư tưởng, đạo líGhi chú Căn cứ hướng dẫn thực hiện các nội dung điều chỉnh, tổ/nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục sắp xếp các chủ đề/bài học, phân bổ thời lượng sao cho phù hợp bảo đảm sự thuận lợi trong việc tổ chức các hoạt động học tập và kiểm tra đánh giá thường xuyên để rèn luyện, phát triển phẩm chất và năng lực học sinhPhân phối chương trình Toán 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Vật lý 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Hóa học 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình GDCD 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Công nghệ 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Địa lý 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Lịch Sử 9 năm 2020 - 2021Phân phối chương trình Sinh học 9 năm 2020 - 2021Trên đây VnDoc đã chia sẻ Phân phối chương trình Ngữ văn 9 năm 2020 - 2021. Hy vọng với tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học sinh tham khảo, chuẩn bị cho bài giảng sắp tới tốt hơn.......................................................................Ngoài Phân phối chương trình Ngữ văn 9 năm 2020 - 2021. Mời các bạn học sinh còn có thể tham khảo thêm Mở bài kết bài Văn 9, Soạn văn 9, soạn bài 9 hoặc đề thi học học kì 1 lớp 9, đề thi học học kì 2 lớp 9 các môn Toán, Văn, Anh, Hóa, Lý, Địa, Sinh mà chúng tôi đã sưu tầm và chọn lọc. Với đề thi học kì 2 lớp 9 này giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn học tốt Học sinh 2k5 tham khảo ngay những tư vấn chuyên sâu của cô Đỗ Khánh Phượng để học và ôn thi vào 10 môn Ngữ văn theo chương trình giảm tải, nhằm đạt được hiệu quả như mong muốn. >>> Xem video để nhận tư vấn chuyên sâu Phân tích nội dung giảm tải của môn Ngữ văn lớp 9 Theo thống kê khối lượng kiến thức trong chương trình học kỳ II môn Ngữ văn 9 được tinh giản tới 39%. Trong đó Nội dung không dạy; không làm; không thực hiện chiếm 7%, nội dung học sinh được khuyến khích tự đọc; tự học; tự thực hiện chiếm 24%, nội dung tự học; tự làm có hướng dẫn chiếm 8%. Nhìn chung nội dung điều chỉnh trên tổng số bài theo phân phối chương trình khá nhiều, trên tất cả các mảng Văn bản nhật dụng, Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Tập làm văn và Tiếng Việt. Tuy nhiên lượng kiến thức trọng tâm so với những năm trước giảm không đáng kể. Phần văn bản có nhiều tác phẩm được giữ nguyên, cụ thể Bàn về đọc sách; Tiếng nói của văn nghệ; Mùa xuân nho nhỏ; Viếng lăng Bác; Những ngôi sao xa xôi; Bố của Xi Mông; Mây và sóng. Các văn bản học một phần gồm Sang thu; Nói với con; Rô-bin-sơn ngoài đảo hoang; Con chó Bấc. Các bài học về tổng quan thể loại và văn bản nhật dụng cũng được giữ nguyên. Phần tiếng Việt giảm tải không nhiều, vì chủ yếu là các bài ôn tập nội dung kiến thức đã được học ở lớp dưới hoặc kì I rất kĩ, nên phần ôn tập chỉ là khái quát lại những gì đã học. Vì vậy, học sinh gần như không được giảm bớt kiến thức. Một số bài như nghĩa tường minh và hàm ý, vẫn giữ nguyên phần lý thuyết, còn phần thực hành học sinh phải tự học, như vậy nội dung thi vẫn có thể được đưa vào. Phần tập làm văn nội dung giảm tải tập trung vào các bài Luyện tập và Luyện nói và phần Thư điện. Các dạng bài, kiểu bài chính như nghị luận về tác phẩm truyện đoạn trích; Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ vẫn học kĩ phần lí thuyết. Cô Phượng tư vấn học sinh lớp 9 ôn thi môn Ngữ văn vào 10 theo chương trình giảm tải Hệ thống kiến thức trọng tâm và lộ trình ôn thi vào 10 hiệu quả Cô Đỗ Khánh Phượng lưu ý học sinh cần tập trung ôn luyện đối với toàn bộ kiến thức trọng tâm trong học kỳ I và các bài được giữ lại trong học kỳ II. Cụ thể Phần văn bản cần tập trung vào các tác phẩm Việt Nam được dạy trọn vẹn, lưu ý đối với các văn bản nhật dụng Bàn về đọc sách và phần lí luận văn học nằm ở bài “Tiếng nói của văn nghệ”. Bên cạnh đó để không bị chồng chéo kiến thức với môn học khác và đạt hiệu quả thì học sinh có thể tham khảo ngay lộ trình ôn thi dưới đây + Trong tháng 4 Cần nhanh chóng hoàn thành kiến thức cơ bản của học kỳ II và kỹ năng làm các dạng bài theo yêu cầu của chương trình Ngữ văn 9. + Sang tháng 5 và 6 Cần ôn lại toàn bộ kiến thức học kỳ I và một phần kiến thức học kỳ II. + Một tháng trước khi kỳ thi diễn ra học sinh cần tăng cường luyện đề theo cấu trúc của tỉnh thành mình để trau dồi kỹ năng, kinh nghiệm làm bài thi. Nhìn chung dù đã được giảm tải nhưng lượng kiến thức trọng tâm của môn Ngữ văn 9 so với những năm trước giảm không đáng kể. Do vậy để đạt điểm cao vào 10 môn Ngữ văn thì học sinh 2k5 cần tăng cường luyện đề ngay từ bây giờ. Trong thời điểm này chương trình HM10 Luyện đề là sự lựa chọn phù hợp, giúp học sinh luyện đề môn Ngữ văn đạt hiệu quả chỉ trong thời gian ngắn. Được biên soạn và giảng dạy bởi các thầy cô giáo với nhiều năm kinh nghiệm luyện thi vào 10, HM10 Luyện đề tập hợp những bí kíp đã nêu ở trên, “quét” toàn bộ đề thi của 63 tỉnh thành giúp teen 2k5 tích lũy kiến thức và kỹ năng để tự tin chinh phục kỳ thi vào 10. ĐĂNG KÝ HM10 LUYỆN ĐỀ Quét toàn bộ các dạng đề thi vào 10 không chuyên của 63 tỉnh thành. Hướng dẫn giải chi tiết từng dạng bài để đạt điểm cao tối đa. Tổng kết lỗi sai thường gặp, cung cấp chiến thuật làm bài hiệu quả. Phòng luyện gần câu hỏi kèm đáp án, lời giải chi tiết. Để biết thêm thông tin chi tiết về khóa học, hãy liên hệ ngay Hotline 0936585812 để được tư vấn miễn phí. Dưới đây là những đánh giá của cô Đỗ Khánh Phượng – Giáo viên môn Ngữ văn tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI về việc giảm tải chương trình học đối với môn Ngữ văn lớp 9 và những lưu ý giúp học sinh có kế hoạch học tập phù hợp, hiệu quả trong năm học mới. Đánh giá chung về nội dung tinh giản Do ảnh hưởng của dịch Covid-19 nên Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố chương trình tinh giản trong năm học mới. Theo đó, thời gian năm học từ 37 tuần chuyển xuống còn 35 tuần và nhiều nội dung kiến thức được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố không dạy hoặc đưa về dạng khuyến khích tự học, tự đọc như Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh; Mã Giám Sinh mua Kiều; Lục Vân Tiên gặp nạn; Cố hương phần chữ nhỏ; Tôi và chúng ta trích cảnh ba; Luyện tập tóm tắt VB tự sự; Người kể chuyện trong văn bản tự sự. Bên cạnh đó, nhiều phần tinh giản mới sẽ giúp giảm bớt số lượng các bài học, cụ thể Phần Văn học Cảnh ngày xuân trích Truyện Kiều của Nguyễn Du; Tập làm thơ tám chữ; Những đứa trẻ trích Thời thơ ấu của M. Go-rơ-ki; Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới của Vũ Khoan; Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten trích của Hi-pô-lít Ten; Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang trích Rô-bin-xơn Cru-xô của Đe-ni-ơn Đi-phô; Con chó Bấc trích Tiếng gọi nơi hoang dã của G. Lân-đơn; Bắc Sơn trích hồi bốn của Nguyễn Huy Tưởng. Các văn bản được tinh giản học kì II năm học 2019-2020, quay trở lại chương trình như Nói với con Y Phương; Sang thu Hữu Thỉnh; Bếp lửa Bằng Việt – Kỳ I học chính thức với 2 tiết thực dạy. Có một vấn đề khá mới mẻ, đó là một số văn bản đã được tích hợp dạy cùng phần Tập làm văn trong một chuyên đề như “Truyện Kiều” và văn miêu tả – Truyện Kiều của Nguyễn Du; – Chị em Thúy Kiều trích Truyện Kiều của Nguyễn Du; – Kiều ở lầu Ngưng Bích trích Truyện Kiều của Nguyễn Du; – Miêu tả trong văn bản tự sự; – Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự; Hay “Bàn về đọc sách” và văn nghị luận – Bàn về đọc sách trích của Chu Quang Tiềm; – Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống; – Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống; – Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí; – Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. Phần Tiếng Việt – Phần giảm tải không nhiều, tập trung vào Xưng hô trong hội thoại, Trau dồi vốn từ. Phần Tập làm văn – Giảm tải tập trung vào các bài văn tự sự, biên bản, hợp đồng và phần Thư điện cùng một số bài Luyện tập. – Các dạng bài, kiểu bài chính Nghị luận về tác phẩm truyện đoạn trích; Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ vẫn học kĩ phần lí thuyết và có liên hệ sâu qua chuyên đề tích hợp, có nghĩa là nội dung học thi vẫn theo sát các dạng bài làm văn cơ bản của lớp 9. Nội dung kiến thức học sinh vận dụng để làm các bài kiểm tra và ôn thi vào 10 vẫn không đổi. Đánh giá chung về nội dung tinh giản, cô Phượng cho biết “Nội dung tinh giản được giảm tải khoảng 25-30% khối lượng kiến thức so với chương trình từ năm 2011. Nội dung điều chỉnh trên tổng số bài theo Phân phối chương trình không nhiều, trên tất cả các mảng Văn bản nhật dụng, Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Tập làm văn và Tiếng Việt. Lượng kiến thức trọng tâm so với năm học 2019-2020 không giảm, mà còn tăng bởi các tác phẩm VHVN chủ yếu giữ nguyên, chỉ điều chỉnh ở một vài văn bản nhỏ. Điều này khiến các em phải có kế hoạch học tập nghiêm túc từ đầu năm, bởi phải qua học nhuần nhuyễn lí thuyết cơ bản kết hợp luyện tập học sinh mới có thể củng cố được kiến thức mà thầy cô giảng dạy. Một số bài tích hợp hay, đảm bảo tính khoa học.” Cô Phượng cũng lưu ý toàn bộ kiến thức cần được học nghiêm túc, bài bản từ đầu năm, ôn tập kĩ càng, sau khi xác định trọng tâm kiến thức theo cấu trúc đề của địa phương, học sinh có thể tự ôn luyện, học lại các bài qua các chương trình online hoặc thông qua các gói ôn tập. Cụ thể + Phần Tiếng Việt là sự ôn tập lại toàn bộ kiên thức THCS kết hợp với một vài khái niệm mới, nên vẫn đề cao sự tự học và không thể bỏ qua bài nào. + Phần Tập làm văn Các dạng bài vẫn giữ nguyên, nên học sinh vẫn sẽ luyện các dạng đề như năm học trước, chú trọng cả NLXH và NLVH. + Phần Văn bản Tập trung vào các tác phẩm phần Văn học Việt Nam. Lộ trình học tốt môn Ngữ văn lớp 9 Để giúp học sinh xác định lộ trình học tốt môn Ngữ văn lớp 9 và ôn thi vào 10 hiệu quả, cô Phượng tư vấn học sinh cần lưu ý theo các bước sau Nhanh chóng hoàn thành các phần kiến thức cơ bản. Ôn luyện lại dưới dạng bài tập, câu hỏi ôn tập. Hình thành kĩ năng làm các dạng bài theo yêu cầu của chương trình Ngữ văn 9 và theo cấu trúc đề của từng địa phương. Tập trung luyện đề dựa vào cấu trúc đề của Sở Giáo dục địa phương, hoặc trường mình xác định sẽ thi vào THPT. Với các tác phẩm tự học, đọc thêm chỉ cần đọc qua văn bản để nắm sơ lược nội dung. Như vậy đối với môn Ngữ văn 9, học sinh cần sớm có kế hoạch và lộ trình để nắm chắc kiến thức môn Ngữ văn trong năm lớp 9. Theo đó, để học tập theo một lộ trình học tập bài bản và khoa học, học sinh có thể tham khảo khóa Ngữ văn 9 trong Chương trình Học tốt 2020-2021 của HOCMAI. Chương trình cung cấp đầy đủ nội dung kiến thức nền tảng trong năm học mới giúp học sinh nắm vững kiến thức và vận dụng kiến thức vào làm bài tập, các bài kiểm tra, giúp bứt phá điểm số trong năm học cuối cấp quan trọng. >> ĐĂNG KÝ NGAY TẠI ĐÂY <<< Đăng ký Chương trình Học Tốt 2020 – 2021 Trang bị kiến thức toàn diện với hệ thống bài giảng bám sát SGK, thay thế việc học thêm. Hệ thống đề kiểm tra và bài tập tự luyện có ĐÁP ÁN và HƯỚNG DẪN GIẢI. Đội ngũ giáo viên giỏi chuyên môn và giàu kinh nghiệm giảng dạy. Giúp học sinh tăng cơ hội giành điểm 9 – 10 trong các bài thi, bài kiểm tra. Thông tin chi tiết về khóa học, phụ huynh và học sinh hãy gọi ngay hotline 0936 5858 12 để được tư vấn miễn phí.

những bài giảm tải ngữ văn 9